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韦德bv1946游戏:顶岗支教心得

2015年10月10日 10:37:19 访问量:1410

    95日上午9时,我校在阶梯教室举行2015年秋季开学典礼。薄志伟书记在开学典礼上,对来自忻州师院顶岗支教的七位学生表示热烈的欢迎。

作为忻州师院的实习基地,今年首次接收扶贫顶岗支教的学生。学校对这次顶岗支教工作非常重视,专门召开校务会进行研究,形成共识:一是做好本次支教的服务工作,以支教学生为本,为学生提供周到热情的服务,满足学生在教学、管理、后勤等方面的需求。二是让支教学生们尽快转换角色,配合学校工作,实施好支教各个环节的管理工作,保证支教的顺利进行。三是希望本次支教充分发挥“在实践中提升”的模式,增强师生互动,在互动中反思,在反思中进步,既要调动支教学生的主观能动性,又要努力在创新和示范方面办出特色,圆满完成支教任务,向忻州师院交一份满意的答卷!

会后,副校长尹捷从考勤与纪律、指导教师、培训方式与管理等方面为学生们做了详细安排。

(韦德bv1946游戏供稿)


☆支教心得☆

 

教师,从这里起航

 

秋天,是个美丽的季节,收获的季节。秋高气爽,天高云淡,在这样一个美好的季节里,我开始了珍贵的实习生涯。

韦德bv1946游戏人杰地灵,就是我实习的地方。这里,是孩子们的乐园,是莘莘学子开启梦想的地方,也是辛勤园丁们实现人生价值的地方。我很庆幸来到这个美丽的校园,这里景美人更美。一进学校的大门,首先映入眼帘的是整齐的教学楼和满园的绿色,教学楼给人一种庄重而神圣的感觉,绿色带给我清新的感觉和勃勃生机,一个个红艳艳的大苹果密密地挂满在高高的树上,把树枝压弯在地上,可见韦德bv1946游戏的管理是多么的严格。

每天到了校园,总会有年长的老师热情地跟我打招呼,询问我来到这里的适应情况,他们嘴角的微笑、关切的目光像二月的春风,和煦温暖。学生们一句句发自内心的“老师好”,总能让我开心许久,从学生们的单纯目光中,可以看出对我的热情、喜爱和尊重。在这里,又一次感受到了家的温暖,我爱上了这里,爱上了这里的一切。


在这里,我遇到了许多有丰富教学经验的优秀教师,他们敬业爱岗,对工作极其认真,备课、上课、批改作业,老师们的辛勤付出,蕴含了老师对学生的一片希望和一份责任心,我深深地感受到“呕心沥血”四个字的真正意义。他们对待学生就像对待自己的孩子,从他们身上能找到一种母性,一颗无比真诚的爱心。无论孩子们多么地不爱学习,他们总是耐心地开导,用宽容之心去谅解每一个学生的过失,以一颗爱心去感染学生,以一种严厉的态度来纠正他们在学习中遇到的错误,一步步去引导他们,不放弃每一个学生。学生们非常懂事,他们明白老师们付出的辛苦,懂得老师们的良苦用心,竭尽全力去学习,尽量少让老师为他们操心,尽可能地为老师分忧,我感受到了浓浓的师生情,感受到了学生的那颗感恩的心。在听课的过程中,我领略了各位老师的风采:有的老师风趣幽默,上课诙谐自如;有的老师严中带宽,严厉对待学生的错误,宽容对待学生的发散思维,并时时去提醒,一些言语去激励他们;有的老师用其独特的方法,体现了“以学生为主体的新教学模式。讲题时由浅到深,充分顾及到每一个学生,让每一个学生都有所收获。有的老师课后多次与我交流,让我指出他们的不足,他们也很热心地给我分享他们多年的教学经验。我非常荣幸结识这样的一批优秀教师。

今天,我以一名教师的身份站在这里,首先需要转变角色,我不再是无拘无束的任性学生,一心只专于学业,我必须学会以一个成年人的角度来管束自己,以一名教师的身份来要求自己,用一颗责任心,真诚,宽容之心去爱戴这份职业。其次,努力弥补自己的不足,这里的每一位老师虽是我的同事,但也是我的老师,我愿以一颗赤子之心虚心地向每一位老师学习,来弥补我专业及能力上的不足。最后,我希望用自己的努力,对学生的关爱、负责博得师生的喜欢。

韦德bv1946游戏,今天,是你用一颗真挚之心拥抱我,培养我;明天,我愿带着丰厚坚实的羽翼来拥抱你,以自己一份小小的力量去服务于社会,影响更多的人!

                                                     (数学系   裴小芳)

 

   支教伴我成长 

按照学校支教的安排,我到韦德bv1946游戏顶岗支教。到岗后我的心情很复杂,觉得这既是对我人生的一次历练,机会难得,又担心面对座位上的学生,我能不能胜任。

韦德bv1946游戏的学校环境非:,绿树葱郁,很多果树上结满了累累的果实,空气中散发着诱人的果香,校园中的道路干净而又整齐。教学楼的造型很漂亮,校园里的学生紧张而活泼。操场很宽敞,上体育课的同学们都在操场上进行活动。此情此景,让我好像又回到了在记忆中的中学时代。

我的指导老师是李际昕老师,刚到时她带我去听课。这堂课讲的是陶渊明的《桃花源记》,李老师讲得非:,深入浅出,层次分明。同学们都在聚精会神的听,桃花源中令人心旷神怡的场景,一幕幕浮现在我的脑海中。我观察着同学们,大家都在用心的听讲,整堂课的纪律也很好,我想在他们中或许可能出一位陶渊明那样的人才吧。


因为特殊原因,学校让我暂时代初一年级的历史课,这让我思想上感到非常紧张,毕竟我一直都是听老师讲课,第一次登上讲台角色互换,哪能不紧张?我让自己的心情很快的平静下来,面对下面学生期待的面孔,我使出浑身解数也得把历史课讲好。课堂中我观察着学生们的反应,当看到同学们在全神贯注的听课,我的心情也平静下来,很自然的把这节课顺利的讲完了。课后我问同学们能听懂讲课吗?学生回答说:“听懂了”。这让我信心倍增,通过认真备课,历史课也上得更越来越顺手。

支教两周,通过亲身实践,我感到做老师很辛苦,教书育人责任重大。我要虚心向老师们学习,让支教伴我成长,争取在支教结束时,可以成为一名合格的教师。

                             (中文系   张旭)

最好的扶贫

 

 不知不觉中,我已经在韦德bv1946游戏支教两周了。这两周里我想了很多,也收获了很多。


从九月五号参加教职工大会那一刻起,我渐渐融入这个集体。我们七个支教生参与了新生入学,然后监考,判卷,合分。监考的时候,我发现学生考试的所有小动作,真的能在讲台上一目了然。杨校长在开学第一天就告诉我们,不要紧张,有什么需要告诉他就行,能做到的一定做,做不到的尽力做。刚来我们跟着武主任帮忙,可他总是说快坐下歇着,别站着了。尹校长亲自给我们安排了指导老师,而且一再强调,要把他们多年的经验传授给我们,让我们少走弯路。我的指导老师焦老师给我解答了很多疑问,而且尽可能帮我找上课的机会,让我充分接受锻炼。他们对我而言,既是良师,又是益友,初来乍到受到这么多的关心和温暖,心里很感动。

我原本担心初中生处在叛逆期,课堂管理一定很不容易,可上了几节课以后,发现我的顾虑有点多余,大部分学生都守规矩,而且树立了威信,课堂也好管理的多,刚开始总有少数学生起哄、不听课,我随时提问学生,这样就好很多了。有的题目很多学生都会错,我判作业的时候会把这些题挑出来,想办法找到他们容易理解的方法,再加一些有趣的例子让学生加深印象。然而,如何处理学习中的严谨和趣味性,还真是不好把握。              

我觉得我最大的进步是敢讲课了,以前模拟课堂的时候总是战战兢兢,讲话磕磕绊绊,现在上讲台,我都不会紧张,我只想努力引导好学生,帮助他们上好每一堂课,让他们把知识点学成自己的。还有一点就是听课,通过听课我学到了很多上课讲授知识的方法,有机会的话,我想把学过的英语教学法涉及到的授课新观点加进课堂里。

如果说以前我想当老师是因为我学了师范类专业,那现在我想要当老师,是想把我所学到的知识和方法分享给学生,帮助他们学好。我想起在高中母校常听到的一句话:为每个家庭培养一个大学生,是最好的扶贫。现在我懂了,这就是教师这个职业存在的意义。对我而言,是扶贫顶岗实习支教给了我尝试的机会,让我明确了人生目标,让我找到了实现人生价值的方法。我期待在毕业以后成为一名教师,真正的“扶一次贫。” 

  (外语系  李瑞丽)

感动来源于收获

 

教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是我们师范类学生人生的另一个起点,对我们以后的生涯规划有着重的意义。而我们作为扶贫顶岗实习支教生开始了属于我们的历程。当我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习支教学校----韦德bv1946游戏。

刚进校门便看到校园有很多的果树,学生们的读书声传入耳中,到了会议室,校长和我们的谈话,让我们对学校有了基本的认识。之后我们参加了学校的大会,认识到了许多老师。当天下午我们迎接了初一新生,在这个星期我们的主要工作是判卷。


第二个星期,跟池淑红老师听课,池老师在课堂上采用课改的新教学模式,让学生自主学习,积极参与,自我探索,课堂形成一种积极主动、生动活泼的氛围。我学到了讲课时的细节处理,课堂上要让学生自主探究获取知识,学生之间的交流要充分有效。池老师是一位十分负责的老师,她不仅在课堂上对我进行指导,还让我讲习题进行锻炼。前几天我代了两天的数学课,发现了许多不足,例如讲课时有很多的细节没注意到,在班级管理上也有不足的地方,我一定努力克服。

我感动,因为我的收获。池老师敬业的精神,过硬的教学基本功,以及新的教育理念深深地感染着我。我深切的感受到,自己的信心足了,热情高了,浑身上下渐渐积聚起一股用不完的劲。我一定要在学习的过程中要严格要求自己,向老师学习,从而提升自身素养,不辜负这一学期的愉快历程。       

  (数学系   李桂梅)

 

  良好的开端

 

以支教老师的身份,加入到韦德bv1946游戏这个大家庭中,非常荣幸。从开始的接待新生,途中帮助老师代课,照看初一学生的自习,到现在已经是两周的时间了。我也从一开始的不适应,到后来的慢慢适应,逐渐地喜欢上这份工作。

在这段时间里遇到不少的问题,比如在控制学生纪律方面,对学生管理还不太娴熟,与学生的交流也不是太多,随着时间的推移,代课次数的增加,自己也长了不少经验,经过学习与调整,已经能把工作做得更好。在与学生的交流过程中,发现许多聪明的学生,有的善于学习,有的而不是把心思放到学习上,更多的是想着怎么去玩。我结合自己的经验,采用引导性的方法,让他们少走点弯路,将心思放到学习上,取得了明显的效果。               

半个月的时间仅仅是个开端,以后的支教过程中,要学的东西还有很多,教学实践中还需要认真备课,严格要求自己,把学到的经验应用到教学中,将学生教会。然后协助学校以及老师完成这学期的教学任务。希望为学校的教育教学的发展尽自己一点微薄之力,也希望自己这学期的实习支教圆满成功。


(体育系   李海洋)

   教然后知不足

 

扶贫顶岗实习支教,是体验教师实践的一个平台,我非常珍惜这次实习机会。

在第一周,我通过听韦德bv1946游戏体育老师的授课,学到了很多,也觉到自己有很多不足。例如:体测时没有合理安排学生,告知学生如何进行测试,从而浪费了很多课堂时间;在平时的课堂的时间安排上考虑不足,从而导致时间到了,没有教完本堂内容。

作为体育生,在管理学生和处理师生关系上我觉得是一个比较容易的事情,同学们也经常与我沟通交流,我也尊重他们的想法和一些作法,在不合理处给予他们建议和指导。

我主要是带初三年级的班级,他们以中考项目练习和身体素质练习为主。对此,我经常去网上翻阅一些资料,结合平时自身经验,对他们进行专门的辅导。由于孩子们的身体差异,我所选择的练习项目都比较基。么蠖嗍芙邮。同时我想让学生合理发展自身条件,提高身体素质,从而提高成绩。


我对传统体育课的教法有以下看法:

一、男、女生合堂教学存在一定的不合理性,使得项目练习方法上很大的不同,比如完成动作、完成量就有很大的不同,一个老师顾不了两边,从而使得学生上课散漫,心不在焉。

二、初中生接触体育基础项目训练较少,很多东西,老师提到后,学生一脸茫然,无法有利于联想性授课。

三、教学条件问题,这个问题是教学的关键问题,与学校的条件、重视程度关系较大。

从学生转化为老师,无疑是对我的重大考验。在一周的教师生活里,我体验到了很多当教师的不易。                               

学校的提供的学习机会,在以后的日子里,我会尽心尽责地去完成教师的任务。

                                            (体育系   张贤搏)

 

编辑:李纪昕
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